SEGUNDO AÑO

BLOQUE 2. LA IMPORTANCIA DEL JUEGO LIMPIO.

Aprendizajes esperados:

• Identifica el movil del juego para reconocer implicaciones y mejora de sus desempeño.
• Emplea diferentes roles de participación para entender sus responsabilidades y los retos que el juego requiere.
• Muestra compromiso consigo mismo y con los demás al participar en las actividades fisicas para favorecer el juego limpio.

C O N T E N I D O S

TEMA: LA IMPORTANCIA DEL JUEGO LIMPIO.

SUBTEMAS:

Modificando e área. 

• Reconocimiento de los juegos modificados y su vinculo con la variabilidad

Los participantes y sus interacciones.

• Participa en juegos en donde vivencie los diferentes roles en los que se puede desenvolver 
• Como participan y como se relacionan los miembros de nuestro grupo.

Los valores en el juego

• Promoción de valores mediante a actividad física.
• Acuerdos para la sana convivencia y la integración con sus compañeros.
•  jugar y cooperar.

Ejemplo de como deben hacer este formato en su libreta para los juegos que realicemos en clase.

FICHERO DE JUEGOS
NOMBRE DEL JUEGO: Pelota voladora
DESCRIPCION DEL JUEGO: Se divide el grupo en equipos mixtos de seis integrantes. Se designan tres delanteros y tres zagueros en cada uno. El móvil del juego consiste en pasar una pelota a la otra cancha por arriba de la red, colocada  a una altura de 1.80 m, y procurar que caiga dentro de las líneas que limitan el área. La intención  es que el equipo contrario cometa un fallo o no  logre regresarla y, al mismo tiempo, evitar que  la pelota bote dos veces en el terreno propio.
DIBUJO:	OPINION DE LA CLASE. La actividad fue agradable, me gusto porque participe mucho y la actitud de mis compañeros también fue positiva.

SEGUNDO BIMESTRE (primer año)

Bloque 2. Aprendemos a jugar en equipo.

Conocer las estrategias para manejar diferentes situaciones motrices, al tiempo que manifiestan control cuando realizan acciones en forma estática o dinámica en relación consigo mismos, con sus compañeros y con los objetos que manipulan en actividades de cancha propia. Se trabaja la comprensión ante el triunfo o la derrota en juegos de cancha propia con implementos.

APRENDIZAJES ESPERADOS:

1.- Explica los elementos estructurales del juego para proponer acciones que le permitan obtener un mejor desempeño durante los juegos.

2.- Controla sus movimientos al realizar tareas en forma estática o dinámica en relación consigo mismo, con sus compañeros y con los objetos que manipula para favorecer su experiencia motriz.

3.- Intercambia puntos de vista con sus compañeros sobre la aplicación de las reglas y el desarrollo de acciones motrices para alcanzar un fin en común.

TEMA: RECONOCIMIENTO DE MI CUERPO.

Contenidos:

•  Características  de los juegos de cancha propia.
• Conocimiento y aplicación de las reglas.
• Juegos  modificados
• Identificación del desempeño motriz.
• Volibol
• Indiaca

ACTIVIDADES A EVALUAR

Conceptual:     

• Examen escrito......................................................................20%
• Libreta completa....................................................................20%  

Procedimental:

• En este indicador se evaluaran todas las actividades prácticas que se realizan durante la clase como el calentamiento, el manejo de diferentes implementos y la paticipación de los diferentes juegos que se propongan............................................................................40%. 

Actitudinales:

• Se evaluara las actitudes positivas durante toda la clase.........20%

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Firma de padre o Tutor.